学习范式相关论文
体验是道德与法治学习的重要方式,然而在课堂教学中,学生的体验机会少、体验情感浅以及主动体验意愿低。指向深度体验的"三段式"......
境脉学习作为一种全域的综合性经验型学习范式，遵从生活逻辑，强调综合育人和实践育人，指向增强学习者的经验。境脉学习要求教师对学习......
“创设联结,让科学丰富儿童”的科学区域教学主张要想落地,就要有与之相匹配的教学实践.通过探索,玄武科学教师团队找到了路线式学......
新的一年又如约而至。对我们老师而言，新的一年，有新的教学目标，有新的育人要求，也有新的个人成长与学习计划。我们编辑部随机采访十余......
鉴于UDL在实现未来学习图景中具备的潜力,推动其在人工智能环境下从教学样式向学习范式的转化,不仅可以提升学习设计的品质,塑造未......
在小学中高年级道德与法治教学中开展思辨活动,能够促进儿童文明礼仪的养成,使文明礼仪学习由“被动”到“主动”,教学形式由“传......
“以学习者为中心”将教学主体从教师转移到学生,进一步强调了学生的主体性地位.“以学习者的学习为中心”在教学上确定了教学目的......
本文阐述了Java编程语言教学方法的一些共性，启发学生编程思想，激发学生学习兴趣，遵循学生的认知规律，使学生通过多读多动手的方法快速......
《财务管理》是一门交叉型的应用性很强的学科,传统的教学思维、教学模式暴露出许多问题,已经不适应互联网+、大数据、人工智能、......
当前我国正处于社会转型与改革的关键时期,高等职业教育的目标是全面培养技能型人才.向“学习范式”转型是我国高等教育改革的趋势......
在当前的信息社会，营销渠道作为企业和最终顾客间的价值传递的组织集合体，各成员间如何传播信息、协调发展显得至关重要。这反映出渠......
教育信息化有助于改变教师为中心的传统教学模式,“慕课”是一种以信息技术为基础的新型教学载体.本文以师生合作开发《启蒙运动十......
我国正处于转型发展时期，知识经济时代下的社会人才结构发生了变化，大学生的需求结构也随之发生变化。学习范式要求高校应在以学生为......
[摘要]教学范式下课堂教学评价存在忽视情感目标、学生实际获得、学生群体差异等问题，针对这些问题，可以第三代活动理论、后现代主义......
内容摘要：在互联网时代，学习的内涵外延发生了转移，教育也一改传统模式的封闭保守，开始以互联网思维为指导进行学习范式的重构，这要求学......
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初中物理作为一门教授学生初步了解物质、相互作用和各种运动规律的基础自然科学义务教育课程，扮演着学生物理知识终身建构以及认识......
面对互联网时代提出的新挑战,大学生如何形成新型的学习能力,实现学习范式的转型,是新时代教育关注的焦点.本文在库恩范式理论的基......
1．范式理念 构建多向度开放互动英语课后学习范式，就是将以往的“课后练习”单向度传统学习模式拓展为多渠道、多重取向的课后学习新......
“双万计划”是实现高等教育内涵式发展的实践路径,教学范式的革新是建设一流本科专业的根本着力点。新形势下,我国本科教育应坚持......
将资源投入高效地转化为人才培养,全面提升人才培养能力是我国高等教育内涵式发展的一项紧迫任务。作为世界高等教育发展的重要趋......
一直以来,课堂见证着新课程改革的发展,见证着教师为践行新课程理念,不断创生新的教与学方式,努力探索自主、探究、合作的学习范式......
美国本科教育在学习范式下经历了转型,教师的专业发展也面临着挑战。普渡大学IMPACT项目是一项具有较高影响力的教师专业发展计划,......
传统灌输式学习和交往学习有着不同的理论根源与特征.以认识论为理论基础的传统灌输式学习范式在当代强调人的完整性的教育领域中......
摘 要:本文阐述了Java编程语言教学方法的一些共性,启发学生编程思想,激发学生学习兴趣,遵循学生的认知规律,使学生通过多读多动手......
高中生物课程深度学习是通过多元互动实现知识的联结、迁移、建构和生成,逐步形成以生命观念为核心,以科学思维的培养为主线,以有......
【本刊讯】随着数字化学习日新月异的发展，学习文化、学习理念和学习范式的显著变化，如何利用信息技术支持开展优质学习成为了教育工......
[摘 要]“微课题研学” 是一种值得探讨和推行的模式，它在学习内容、学习方式、教学组织方式和教学方法等各方面呈现出不同的范式。......
＂三自五步＂学习范式追寻的是以学生在学习中得到快乐的成长与充分的发展为目标。＂三自＂主要指学生的一种学习方式：＂课前自主预习、课堂自......
开放大学的网上学习平台应具备时代性、生态性、先进性三个特征；借鉴淘宝网的运营机制，开放大学的网上学习平台应赋予资源开放、教师......
2017年11月16~17日,由中国教育国际交流协会、中国教育科学研究院、中国教育学会、中国教育报刊社、德国斯普林斯(Springer)出版社......
在崇尚“终身教育”的知识社会中，教育领域发生从“教学范式”向“学习范式”的转换。在这种范式转换的启示下，对网页设计与制作课程......
鉴于UDL在实现未来学习图景中具备的潜力,推动其在人工智能环境下从教学样式向学习范式的转化,不仅可以提升学习设计的品质,塑造未......
"研诗游学"可以变革小学阶段学生诗词学习的方式。教师充分发挥学生的个性,探索出"吟诵鉴赏""项目探究""应景创游"三大范式,不仅有......
由旅美学者、高等教育资深研究者赵炬明教授担任主编,湖南教育出版社历时四年时间精心打造的,全景式展现美国本科教学改革的"新三......
“学习范式”是互联网时代对高等教育提出的转型要求。基于“学习范式”的高职公共关系课程建设,首先应该明确“学习范式”下高职......
向＂学习范式＂转型是发达国家高等教育改革的新趋势,也是我国大学教学改革的急迫诉求。信息技术既是大学向＂学习范式＂转型的重要驱动力,......
一、“四课型·五结构”阅读学习范式创建缘起阅读可以改变人生的宽度和厚度,而浙江省杭州市西湖区的孩子,阅读情况不容乐观。2012......
社会发展触发高等教育变革,由教学范式向学习范式转换。在学习范式下,高等教育发展赋予教师发展新内涵,从而对教师教学发展中心的......
推进高校"金课"建设成为振兴本科教育,落实本科教育在人才培养中的核心地位的主要着力点。从理论上来看,高校"金课"是具有多维内涵......
“学习范式”是目前全球高等教育改革的新趋势,其教育理念对国内教育模式改革及全面提升教学质量具有指导性意义。在互联网高速发......
从智力资本静态的存量模式向动态的流量积累转变是智力资本研究与实践的新思路。然而已有的研究集中于对组织内智力资本存量的测量......
信息时代高等教育变革引发教学范式向学习范式的转变,高等教育中教和学的一切环节都发生了根本的改变,教育理念、教育价值观、课堂......
<正>我国正处于课程改革的关键阶段,从1999年的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,到2010年的《国家中长......
在传统的学习理论与实践活动中,对学习的解释、定位及方法、路径选择,主要基于教育者信条,而学习者信条则无足轻重、不被承认。基......
研究职业教育的学习，应从其学科理论核心一一行动体系理论着手。行动理论的创新之处有二个方面。一是打破了学科体系按学科来划分知......
